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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是WWW.340999,COM,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此WWW.340999,COM,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

🏹(撰稿:莘曼瑾)

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    • 裘萍眉⛥LV3六年级
      2楼
      研究人员成功构建中国湖泊营养水平历史数据集💅
      2024/06/28   来自营口
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    • 🐷姜利春LV6大学四年级
      3楼
      「人民日报」20多名公交司机,有个1分钟的约定……👬
      2024/06/28   来自烟台
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    • 吴斌媚🏭LV6幼儿园
      4楼
      金像奖16提3中,近期最期待的华语片来了!📮
      2024/06/28   来自焦作
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    • 从烟昌LV5大学三年级
      5楼
      以正确用人导向引领干事创业导向💋
      2024/06/28   来自包头
      5回复
    • 费天华💫❂LV9大学三年级
      6楼
      【一级教授谈两会】为基础研究注入强劲效能🚰
      2024/06/28   来自西宁
      4回复
    • 鲁琪伯LV9大学四年级
      7楼
      大湾区最具影响力传感器展会即将举行!聚焦...🅰
      2024/06/28   来自玉环
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